A kötet a magyar oktatási rendszerben megjelenő, az országba érkező heterogén nyelvi háttérrel rendelkező két- és többnyelvű gyermekek befogadásának körülményeit, iskolai inklúziójának nehézségeit és a sikerhez szükséges tényezőit mutatja be.
„A sikeres iskolai inklúzió tényezői” értékelése elsőként
Érdekelhetnek még…
Kapcsolódó termékek
Értékelések
Még nincsenek értékelések.